שלום מורים,
שבוע הבטיחות הוא שבוע בו מציינים בכלל מוסדות החינוך את המודעות לבטיחות בדרכים.
בשבוע זה יעסקו כלל התלמידים בנושא מרכזי שנבחר. העיסוק יכול להיות 5 דקות ביום. אין צורך להעמיס על התלמידים עומס של דפי עבודה לרוב, המטרה לציין את הנושא, לחדד נהלים חשובים ולהעביר את המסר הנבחר השנה – אחריות, לעסוק סביבו במסר קצר וקולע.
בתי ספר אשר לומדים במהלך כל השנה ש"ש במערכת יוסיפו במהלך שבוע הבטיחות דגש סביב הנושא הנבחר, (כל שנה מדרד החינוך בוחר נושא) בספרים בד"כ סביר שיהיה כיסוי סביב הנושא שיבחר.
לפניכם שבוע בטיחות - שתכננתי מניסיוני הרב במערכת החינוך, תוך מתן דגש יצירתי וכיפי לשבוע זה.
בכל הספרים שכתבתי התמקדתי בנושא האחריות.
בחרתי להתמקד בצורה ממוקדת, שלא תכביד על המורים ובטח לא על התלמידים. בשבוע זה חשוב שהילדים כולם יפנימו את הנושא המרכזי. אין צורך להוסיף עוד ועוד ועד דפי עבודה זה לא משרת את המטרה לשמו מציינים את הנושא במערכת החינוך. לא כל המוסיך מועיל, אלא כל המוסיף גורע.
קחו את ההצעות שלי עבדו אותם - ביחד עם צוות ביה"ס ותרימו פרוייקט ענייני וכיפי לתלמידים. בהצלחה!
ואשמח עם עשיתם משהו יצירתי שתפו אותי בתמונות אוסיף לאתר ואתן לכל אחד את הקרדיט הראוי! ואל תשכחו לפרגן לי על העלאת הפוסט בלייק חביב בסוף הפוסט. תודה
יום א' 24.11.2024
פתיחה חגיגית לשבוע הבטיחות: אם בטקס בית ספרי או (מטעמי בטיחות) כשכל התלמידים בכיתותיהם, מנהל/ת ביה"ס ישאו דברים. לבחור מספר תלמידים שיקריאו קטע מתוך הספרים: בצעד שקול או הליכה כהלכהשהכותרת שלו: כולנו צריכים בטיחות בדרכים.
קטע קריאה חשוב, ממנו ניתן להתחיל את השבוע - בסימן אחריות. (הטקסטים רק לשימוש למורים המלמדים בספרים אלו). בסוף הקטע - בסוף קטע הקריאה מופיע המסר:
פזיזות וקלות דעת יגרמו לאסון,
זהירות ושיקול דעת יתרמו לביטחון.
הכינו מראש כרטיסיות (ראו דוגמה) כל הילדים בכיתותיהם יחתמו על אמנת זה"ב על גבי כרטיס אישי ממנו יכינו כרטיס כיתתי.
בהפסקה ועל פי סדר קבוע יגיעו התלמידים להניח את האמנה ע"ג לוח גדול בכניסה לביה"ס.
את הלוח הגדול בצורת לב למשל - יכינו מורות זה"ב יחד עם המורה לאומנות, והלב הגדול יקושט בעבודות התלמידים, בסרטים וכו, והוא ילווה את התלמידים במהלך שבו הבטיחות.
יום שני 25.11.2024
העיסוק בנושא אחריות מביא אותנו לשיעור השני, בו "יוציאו" התלמידים מילים נגזרות מהמילה אחריות : אח, אחר, אחרי, רות, אחי, חרות, אחת ועוד ועוד. לכיתות הנמוכות ילדי ה' ילווי את הילדים הקטנים, (בעקיפין זאת תהייה פעילות גם לילדי ה-ו).
לאחר הפעילות המקדימה הציגו בפני התלמידים את הסרטון "אחריות" סרטון קצרצר ונהדר להמחשת המשמעות של המילה. הסרטון על המילה אחריות ביוטיוב סרטון חזק וברור, קצר וקולע.
דף עבודה לסרטון:
יום שלישי 26.11.24
גם ביום השלישי יעסקו הילדים בנושא אחריות, והפעם דרך סיפור חביב ומשעשע. (שימו לב איך אפשר להציג את נושא האחריות באמצעים כל כך מגוונים ובשיעורים כיפיים. שעה ביום, ולמידה משמעותית לכל החיים).
סיפור על ארבעה אנשים
זהו סיפור על ארבעה אנשים
“כולם” “אף אחד” “כל אחד” ו”מישהו”.
היתה עבודה חשובה שצריכה היה להעשות,
אבל “אף אחד” לא עשה אותה.
“מישהו” כעס על כך, מפני ש”כל אחד” יכול היה לעשות את זה,
אבל “אף אחד” לא עשה אותה.
אז …
“כולם” האשים את “מישהו”
בגלל ש”אף אחד” לא עשה את מה ש”כל אחד” יכול לעשות…
לחיזוק הקטע מוצג לכם סרטון קצרצר על ארבעה אנשים: אח"כ ערכו דיון חביב.
קטעים אלו מחזקים חשיבה מעמיקה, הם קטעים עם מסר, ויצירתיים.
והנה לכם בינתיים, שלושה שיעורים מקסימים ומגוונים בנושא אחריות שאין מצב שילדים מכיתה א' ועד ו' לא ידעו ויעסקו בנושא המרכזי של השנה אחריות.
ונמשיך ליום הרביעי של שבוע הבטיחות:
יום רביעי 27.11.2024
הקראת הקטע אני מאמין מתוך הספר בצעד זהיר ובטוח של אסתי עצמוני.
כאן רק התחלתי את הדף, המורים מתבקשים להמשיך ולהכין דף עבודה מושקע, אני מוסיפה ממש בקצרה רק כמה שאלות קצרצרות ...
שאלות הרחבה לקטע, לדוגמה:
אני מאמין ש ---------------------------------------
אני מאמין ש ---------------------------------------
באילו אמצעי בטיחות עלי לנקוט בכדי להיות זהיר בדרכים?
כיצד להתנהג _______________________________
כיצד לחצות ________________________________
כיצד להיזהר _______________________________ המשיכו מכאן את ניתוח הקטע.
בקטע יש קשר לקטע שקראנו בשיעור הקודם, אני, כולם, אף אחד....
העתיקו את הקטע מהשיר המתייחס לאחריות אישית שלי , שלך ושל כולם.
גם הקטע הראשון של השיעור הראשון נקרא "כולנו צריכים בטיחות בדרכים", חיזרו וסובבו בשיחות סביב כל קטעי הקריאה והובילו לאחריות!
הנושא של אחריות אישית, חברתית, מדוברת מאוד בתקופת המלחמה! מי לוקח אחריות? מי משתמט מאחריות? מה יקרה לנו אם כל אחד יעביר את האחריות לאחר, לצערי המלחמה הקשה פקחה לנו עיניים בכל הקשור לנושא האחריות, מאחריות שלי אישית אל אחריות קולקטיבית.
מה המטרה החשובה בלקיחת אחריות? העתיקו את המשפט מהקטע.
2 השורות האחרונות המתייחסות לאני וכולם, ומובילות לאימוץ כללי הבטיחות בכדי למנוע תאונות.
העתיקו את השורות הללו על גבי בריסטול גדול וקשטו.
יום חמישי 28.11.2024
עוד סיפור נחמד לשיקול דעת המורים - עם מסר חשוב ללקיחת אחריות, לשיקול דעת, לתיחכום בחיים,
החשוב כל כך לחיים.
הזקן החכם
בכפר קטן בסין הרחוקה, גר איש זקן שהיה ידוע בכל העולם כאדם מאוד חכם. אנשים רבים מארצות רחוקות הגיעו כדי להתייעץ אתו ולשמוע את חוכמתו. כל כך חכם היה הזקן שהיה יכול בלי שום בעיה לענות על כל שאלה וכל עניין. יום אחד החליטו שני נערים שובבים מן הכפר, לעבוד על הזקן החכם ולראות עד כמה באמת הוא יודע הכל: “נשים פרפר בין כפות ידינו ונשאל את הזקן מה יש לנו בתוך היד. אם הוא יאמר שזהו פרפר, נשאל אותו: ‘האם הפרפר חי או מת?’ אם יאמר חי – נמחץ אותו מהר ואם יאמר מת – נפתח את הידיים ונוכיח לו שטעה! כך נסדר אותו כהוגן”. הלכו הנערים צוהלים וצוחקים אל עבר ביתו של הזקן. “זקן, זקן”” שאלו אותו, ““מה יש לנו בידיים?”” ענה להם הזקן: ““פרפר יש בידיכם”.שאלו שוב הנערים: “האם הפרפר חי או מת?”
כאן אפשר לתת לתלמידים לחשוב מה הייתה תשבותו של הזקן.
פרפר חי או פרפר מת?
אך לבסוף נקריא לתלמידים את תשובתו של הזקן -
חשב הזקן, חשב וחשב ולבסוף ענה להם בחיוך רחב: "זה בידיים שלכם "…
מכאן - חיזרו שוב לנושא האחריות, וסכמו בפתגם מתאים.
"האחריות היא מחיר ההצלחה." ~ וינסטון צ'רצ'יל
אם יש לכם פתגמים שאפשר להוסיף כאן לבלוג אשמח שתשלחו לי.
בחלק השני של השיעור - אפשר לשחק במשחק השמיכה, לתת לילד אחד להוביל קבוצה של 6 ילדים על מנת להפוך שמיכה. כאן נדרש לקחת אחריות של מוביל הקבוצה ושל כל חברי הקבוצה יחד על מנת להצליח במשימה.
מצורף לכם סרטון חמוד להמחשה.
יום שישי 29.11.2024
נסיים את שבוע הבטיחות בעבודת יצירה - הכנת ספרון פתגמי זה"ב.
הדף המקורי להורדה נמצא באתר רק למורים שקיבלו הרשאות ומלמדים בספריי.
למורים אחרים חפשו עבודת יצירה שתשלים את הנושא הנלמד השבוע.
בהצלחה ומקווה שתרמתי ולו במעט לכלל מורי ישראל.
המסר שלי, שאין צורך להוציא אלפי שקלים בכדי להעביר את שבוע הבטיחות. חשבתם שפעילות של שעה שעתיים העולה 7.000 שח משרתת את נושא הזה"ב במהלך השנה? עדיף לקנות ספר לשנה עם למידה מתמשכת לאורך כל השנה, צעד אחר צעד, יעיל יותר במפעילות אחת יקרה. (אם ממנים לכם מהרשות אז בסדר)
למצטרפים לכיתות הנמוכות יקבלו:
תוכנית לימודים מפורטת בהתאמה ללמוד תנועה.
מדריך למורה להורדה בשחור לבן.
דפי העשרה נוספים, סימנייה, עטיפה, ברכות לחגים, משחקים ועוד.
ספר דיגיטאלי מקוון להקרנה על הלוח .
מצגות מרהיבות בליווי שירים, משחקים, סרטונים ועוד ועוד.
טיפים להוראת הנושא.
קשר אישי עם המחברת אסתי עצמוני.
כל הספרים היפהפיים שלנו, עשירים בטקסטים מתחרזים, עבודות יצירה לרוב, צבעוניים, ידידותיים למשתמש. קיימים ספרים בבטיחות בדרכים לכל הכיתות וכולם מאושרים ע"י משרד החינוך. ספרים דיגיטאליים יש רק לכיתות הנמוכות א-ב-ג ליתר הכיתות יש לנו מד"ל בחינם למצטרפים, ותוכניות לימודים שנתיות.
מידע אודות אסתי עצמוני תקראו גם בויקיפדיה https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%90%D7%A1%D7%AA%D7%99_%D7%A2%D7%A6%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%99
מידע אודות אסתי עצמוני תקראו גם באתר - אודות באתר: bit.ly/3Qfukro
מקצוענית, תורמת למורים מכל הלב, חומרים מדהימים שמעלים את רף הלמידה בזהירות בדרכים בצורה משמעותית וחווייתית
איזה פוסט מושקע ומעניין, עשית לי סדר לשבוע הבטיחות. תודה רבה רבה.💚